嗨，各位木友们好呀。
我平常在挑公众号文章选题的时候，经常会碰到一种能把我纠结成内分泌失调的情况——有些PPT话题很值得一写，但篇幅又不足以独立成文，放弃的话又很可惜。
于是我整理了自己最近对一些PPT话题的思考，就有了今天这篇「PPT小话题集锦」。
创意感，本质上是陌生感
一个思维，解决所有二选一的问题
设计都没学好，谈什么“内容至上”？
▎创意感，本质上是陌生感
平面设计中的创意感，本质上属于陌生感。
翻译成人话就是：越是没看过的东西，越容易被认为有创意，无论美丑。
▲图自Behance @VISUAL SCIENTIST
▲图自Behance @ELEVEN
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▲图自Behance @wang 2mu @Boyang Xu
也就是说，如果你想让自己的PPT看起来显得有创意，最简单的方法就是去尝试一些比较小众、少见的设计风格。
<<左右滑动查看图片>>
▲宝马某个B站视频，风格非常独特
现在问题来了：具体该怎么尝试这类小众的风格？
其实直接模仿就是最有效的方法，因为创意就是在模仿中衍生而来的。
前几天我就专门写过一篇关于“”的文章，感兴趣的可以去瞅瞅。
原稿
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模仿稿
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衍生稿一
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衍生稿二
▎一个思维，解决所有二选一的问题
我几乎每天都会在社群或是公众号后台收到类似以下这种问题：
“要不要在某个PPT里加目录？”
“某个文字加粗还是不加粗好？”
“该不该在PPT里用某个素材？”
其实，像这类“要不要”、“该不该”、“粗不粗”的问题，通通都可以用一句话来回答：看你这个操作主要是为了达到什么目的，如果你这么操作能达到目的，那就做，不然就别做。
就拿“要不要给PPT加目录”这个问题来举例。
先摸着你36D的胸肌问一下你自己：在PPT里放目录的目的是什么？
首先，大家都知道有些PPT的内容结构是非常变态的，一言不合就是七八个章节、十几二十个小点，加起来成千上万字。
像这些信息量居大的PPT，就很有必要放个目录，让读者提前了解整个PPT的大纲。
但假如你的PPT只有一两个章节，加起来一共就七八页……
像这种PPT，你放不放目录都无所谓，不放的话还少点工作量。
再举个例子：要不要给某段文字加粗？
你继续摸着自己36D的肚子，问一下自己：你加粗文字的目的是啥？
是为了让文字能被看清楚吗？还是只是觉得加粗了更好看？
▲未加粗的文字
▲加粗了的文字
像上面这页PPT，你可以看出即使文字不加粗也能看清，加粗了反而让文字看着显得很臃肿，那还加粗干嘛呢？
综上，以后再面对这种“二选一”的问题，先明确你每一个操作的目的，能达到目的的话再进行，不能的话就别多此一举了。
▎设计都没学好，谈什么“内容至上”？
我在知乎上答题的时候，经常会碰到有人说我的PPT做得花里胡哨，不够实用。
比如下面是知乎网友提问的两页PPT原稿：
照着这两页PPT，我改了好几个版本出来：
有些人一看我这些PPT不得了，上来就是实名反对。
好家伙，引经据典，旁征博引，巴拉巴拉出一篇论文，就是想证明我改得不好，PPT就该“内容至上”。
好吧，说我改得不好那就不好吧。
反正各花入各眼，我敢拿出来就已经预见到了会有不同意见，说得有道理的咱肯定也能接受。
但问题是，你一大段有理有据的论证过后，改出的却是下面这些玩意儿：
？
？？
？？？
？？？？
？？？？？
从这个沙雕例子你可以看出，大部分人做PPT，其实还没到能讨论“内容至上”这种话题的高度。
既然要学PPT，甚至是要教人做PPT，那就请老老实实先把设计的基本功学好，再来谈论什么内容至上的问题，这样才会更有说服力一点。
不然一顿分析猛如虎，一看PPT二百五，不给你个黑人问号脸，你当网友吃素的？
真正的“内容至上”，应该是指——我原本可以设计得更高大上，但是为了让内容更易被理解，所以我宁愿做得相对不那么高大上一点。
也就是说，讨论内容重要还是设计重要的前提是：你的设计要先过关。
而那些对此一无所知的人，最明显的表现就是，经常会拿“内容至上”来当成自己的PPT可以丑得理直气壮的理由。
OK，感谢大伙儿听我发完以上牢骚~
